篮球培训科普文章（篮球培训科普文章怎么写）

2025-10-17 52阅读

大学生活中,你的课余时间都在做什么?

大学生活的课余时间，我主要做了以下几件事情：旅游：利用课余时间，我几乎每到放假就会和男朋友、闺蜜或家人出去旅游，增长见闻，拍摄照片，写游记分享到网上。读书并写读书笔记：保持一定的阅读节奏，用Kindle会员阅读更多书籍，并用纸笔摘录和写书评，这些笔记在写文章时提供了很多灵感。

兼职空闲时间出去兼职，不仅能够赚取生活费，还可以为家里减轻负担，同时也能锻炼自己的工作能力。我建议如果出去兼职，最好可以选择和自己专业相关的兼职，这样也是对未来自己所从事的职业有所了解，也提高自己的专业实战技能。

一，看小说。大学期间，我看完了《鬼吹灯》系列，《盗墓笔记》系列，还有杂七杂八的网络小说。一些无聊的公共课是看小说的最佳时间。二，看杂志。我们学校图书馆有专门的杂志阅览室，没事儿我就去泡图书馆。《女友·校园》每期必买，其他一些杂志都是在图书馆看的。三，觅食儿。

《大雁归来》教学反思范文：教学定位的准确性文体特征把握：《大雁归来》作为“观察笔记式”散文，我在教学中准确地把握了这一文体特征，重点引导学生品味语言文字，感受作者细腻的观察与深沉的情感。主题解读的深度多元解读：我意识到《大雁归来》的主题解读存在多种可能性，不应局限于环保或“野性”回归的简单呼吁。

《大雁归来》教学反思汇总教学定位与重点教学定位：应将《大雁归来》定位为“观察笔记式”的散文，而非科学小品，教学重点在于品味语言文字和感受作者情感。主题解读：引导学生深入理解文章中的“保护野生动物、珍爱野生动物”主题，以及作者追求的自然万物平等、和谐的境界。

大雁归来教学反思篇1 在这节课中我设计了这样两个品味的环节。一是让学生速读课文，初步感知课文内容，并以“读了，我知道了。”的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例：读了第一段，我知道了大雁通常是在三月飞回来的。二是让学生小组讨论，品味语言，揣摩作者的思想感情。

大雁归来教学反思（1）《大雁归来》是一篇自然随笔和哲学论文集的节选，作者是被誉为“大地的观察者和思考者”的美国著名生态学家利奥波德。通过深入研读文本，我有以下几点反思：教学《大雁归来》时，应将其定位为“观察笔记式”的散文（随笔），而不是科学小品。

1、朱彦夫与罗斯福朱彦夫在长津湖战斗中失去了双脚、双手和左眼，被誉为中国的保尔。他身残志坚，不仅顽强地生活下来，还带领村民脱贫致富。此外，罗斯福身患小儿麻痹症，导致双腿残疾，但他自强不息，成为美国总统，为第二次世界大战的胜利做出重大贡献。他们的坚韧精神令人钦佩。

2、华罗庚十九岁那年，染上了极其可怕的伤寒病。这场大病，几乎毁了他的一生。从旧历腊月廿四日开始，他足足病了半年，从此因病左腿残疾，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。

3、海伦凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·沙利文（Anne Sullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。

4、孙膑身残志坚的励志故事，孙膑曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害遭受膑刑，身体残疾，后在齐国使者的帮助下投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。

5、身残志坚的名人故事包括以下几个：孙膑遭受膑刑，身体残疾：孙膑曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害而遭受膑刑，导致身体残疾。投奔齐国，辅佐大将：在齐国使者的帮助下，孙膑投奔齐国，并被齐威王任命为军师。他辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓。

“行知学堂”：“行知学堂”是由合肥师范学院与杨田镇合作开设的暑期培训班，主要面向留守儿童。该学堂提供作业辅导、美术书法、舞蹈朗诵等兴趣课程，同时还包括防溺水、防诈骗等生活常识科普。这一举措有效缓解了暑期留守儿童“无人看护”和“课业辅导”的难题。

青阳长城职业培训学校提供电工类的培训服务，但关于其电工培训的具体质量等信息，在搜索结果中并未详细提及。

爱德华英语培训中心简介如下：位置与成立时间：爱德华英语培训中心位于安徽省池州市青阳县县城，成立于2005年7月。创办背景：该中心由陶增友老师在青阳县城开办，起初为少儿英语培训基地和美式英语发音训练中心。

1、文化生活：提供图书阅读、报纸翻阅的安静空间，开设唱歌、乐器演奏、绘画和书法等兴趣课程，举办英语角交流活动以及征文比赛，促进文化素养的提升。体育活动：组织居民参与广场舞、羽毛球、乒乓球、足球、篮球和登山等体育活动，以及趣味运动会，鼓励居民增强体质，享受运动乐趣。

2、社区文化活动如下：文化类活动：看书、读报、学习唱歌、乐器、画画、书法、下棋、英语角、征文比赛等。体育类活动：广场舞、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等。艺术类活动：卡拉OK比赛、文艺演出、微电影大赛。分享类活动：分享生活经验、厨艺、健身方法、防诈骗技巧等。

3、组织文艺演出：可以利用自己的才艺组织社区、学校的文艺晚会、义演、家庭日等活动，为大家带来欢乐。发起社区调查：可以采访社区居民并制作社区特色地图，并进而做出有关改进社区的建议。帮助弱势群体：可以到老年院、残疾人福利机构等机构去帮助当地的弱势群体，呈现出青春热情、有同理心的一面。

4、邻里联谊活动：通过举办烧烤节、游园寻宝、亲子互动游戏等活动，促进居民间的相互了解与友谊，加强社区的凝聚力。社区文化艺术展演：定期举行文艺晚会、手工艺品展览、民间艺术表演，为居民提供一个展示才艺的平台，丰富社区的文化生活。